在邹区实验小学的阶梯教室里，海豚老师给我们上了一堂生动的作文课。

老师一上台就把活跃的气氛带动了出来，开始了自我介绍：“大家好！我的名字叫海豚，你们可以叫我海豚老师，我的爱好是旅游、游泳、看报纸。”几分钟的交流下来，大家明显没了先前的拘谨，活跃地迎合着老师。“那么海豚现在要开始问问题喽！海豚在什么地方生活？如果有人掉水里了，谁会去救他？海豚喜欢在大海上干什么呢？”我同学周超然站起来回答说：“海豚在大海里生活，有人掉水里了，海豚会去救他。”“真棒！请坐。那哪个同学来说说看，我长什么样呢？”我同学徐雯轩回答到：“你的脸像西瓜，眼睛小小的，鼻子大大的，带着眼镜。”“非常棒！请坐。”……

接下来就是我们的写作时间了，老师发给我们每人一张纸，叫我们写上妈妈说什么。教室一下子变得鸦雀无声，认真的写起作文来，时间在一分一分的流逝，在我们写作接近尾声时，下课时间也到了，同学们都陆续回到了各自的教室，还在意犹未尽地讨论着这场生动的讲座呢！

邹区实验小学三（6）班 卞晶