老师开始教我们了。首先,老师给我们每人发了一根针,让我们左手拿针,右手拿缝纫线,把线穿进针眼里。老师提醒我们一定要注意安全,小心被针戳伤。我聚精会神地穿线,可是线怎么也不听使唤,不是穿偏了,就是线头散了,怎么也穿不进针眼。老师教我们用剪刀把线头剪一下,用手拉一拉,这样针线的头就尖了,很容易穿进去。我按照老师的方法,果然,线穿好了,我兴奋不已。接下来,老师开始正式教我们做盘扣。我左手拿扣条,右手拿镊子,学着老师的样子,用镊子夹住扣条的一端慢慢转,转得越紧越好。转了大概四五圈,我把镊子抽出来,用线把扣条绑住,盘扣的花蕊完成了。接着,用扣条做花瓣,用线从花蕊中心穿过去,绑住扣条,花瓣一长一短交替做,重复做十五个,一朵樱花成型了。最后,我请老师帮扣条收尾,系上流苏,一个漂亮的盘扣做好了。
怀德教育集团香江华廷校区三(3)班 陈嘉远
“盘扣”是什么?今天我们跟随琪嘉会馆的老师一起走进了盘扣的世界。
老师告诉我们“盘扣”起源于古人“结绳记事”,后来慢慢用于人们的衣裳上,也就是我们现在熟知的扣子。但是这个扣子又跟我们常见的不一样,它可以是一朵花,可以是一把琵琶,可以是一只蝴蝶……漂亮的盘扣装饰着衣裳,传承着中国的文化。
我们跟着老师聚精会神地“盘”,小心翼翼地“缝”。细细的缝衣针在我手中来回地穿梭,不一会儿,一枚稚拙的樱花盘扣便在我小手中诞生啦!
一枚小小的盘扣凝聚着中国劳动人民的智慧,承载着祖国的文化。在活动中,我感受到了传统工艺文化的艺术魅力。
常州市实验小学 一(5)班 姚芊墨 指导老师:万蕴慧
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