金秋十月,丹桂飘香。10月10日,由省教育厅牵头的安徽省校长培训班一行6人赴清英外国语学校进行了为期一周的跟岗学习。校党支部马曙辉书记、行政服务部朱亚燕主任陪同校长们参观校园,奚亚英校长作《用课程改变学校》的主题报告。
课程,是一所学校外显的特质
走进校园,金黄的丹桂不时送来缕缕幽香。伴着飒爽秋风,来宾们漫步CK小镇,听取了我校关于以“小镇”作为我校课程实施的载体,将基金会、典当行、智慧屋、拍卖行、交易所、小超市等具体建构,以“理财”项目贯穿小镇的贸易流通,创生属于小镇自己的生存模式。来宾们走进童话城、理想国、呼噜岛、甜甜街等场所,观摩了清英第三届学生自治委员会就职仪式,感受清英人基于儿童视角,构建儿童地球村的全课程理念,全课程探索,全课程模式。在参观中,清英人所展示的对清英的热爱,以及不断更新教育理念的思维让来宾们纷纷称赞;清英学子所展现的阳光和自信,更给来宾们留下深刻的印象。
课程,是一名校长执着的追求
奚校长以《用课程改变学校》为题,娓娓历数自己数十年来的课改心路。课程是一个学校的外显的气质,内在的品质,从走上校长岗位以来,她不断变革自己的教育理念,改变自己的行走方式,更新自己的课程思维,确立了以“课程改变学校,课程重塑学校,课程成就师生”的教育理念。带着对教育的热爱,2013年,自她走进清英以后,面对来自世界各地的学生,基于每个孩子成长的生命需求,基于每个孩子地域、文化等差异的需要,基于教师的专业成长的需求,基于儿童视角,立足国际视野,确立了以“七号教室”课程为学校课程形式,统筹校内外资源,为孩子生命成长服务;调动教师、学生、家长资源,努力让每个孩子在体验中,在探索中不断学习,不断思考。同时,让一大批特色教师在课程改革中崭露头角,让一大批特色课程在脱颖而出的同时,让每一个清英孩子最终成为自成者、为他者、成功者。
在接下来的几天中,参加培训的校长们还将走进清英 “成长节”,深入“名师学术日”,与校长室成员对话学校管理、教学变革。清英人在实践中探索,在探索中前行的行走姿态激励着每一个来宾。清英人在砥砺课改,大胆前行的同时也不断将自己的教育理念无私分享给每一个志同道合的梦想者,担当起一个教育人对教育的担当,对梦想的力量。
信息来源:清英外国语学院