假期，我收到了一条消息：陈老师叫我1月28日那天到现场去写春联。我收到这条消息的时候，开心得手舞足蹈，恨不得要跳到屋顶上呢！我很期待这天的到来。

终于到了1月28日，上午九点整，我来到了现场，活动还没开始，就已经人声鼎沸、锣鼓喧天了。我找到自己写春联的位置，摆好工具，就开始写春联了。一开始我紧张得瑟瑟发抖，因为一个字的起笔落笔就影响到整幅春联的整体效果。一副春联写完以后，我觉得自己写得春联丑死了，估计没人会来拿了，心里正伤心呢，突然一个一年级的小弟弟看到了我的这幅春联，就问我：“大哥哥，这幅春联能不能给我？”我说“当然可以，你拿去吧！”于是，我的心情又兴奋起来。我写啊写啊，接着就有许多小朋友都来拿我写的春联了！直到其他写春联的同学都走了，我还在写呢，因为还有同学在等着我的春联呢！

我非常得开心，原来我写的春联在同学们眼中还是很不错的，这也增强了我的自信心，我对自己也越来越满意了！今年是我第一次参加现场写春联活动，明年我还要来参加这样的活动，为全校的同学送上我的新年祝福！

政平小学四（1）班  张屹 指导老师 张国锋

今年是我最后一次参加写春联送春联活动，一大早带着我的小家当，早早来到学校！

领过成绩报告单后，根据广播上张老师的指令群体小记者陆陆续续来到学校转盘，环绕小转盘有十五双桌子，红色条幅：《礼嘉镇迎新春，送春联活动》几个大字帅气的悬挂在转盘中央！

敲锣打鼓的音乐响起来了，现场热闹非凡，活动开始之前，所有小记者携带作品拍照留念，漂亮的美女老师很有创意的为我们排各种造型与姿势！

“这个是谁的，有人预定了吗”

“这位同学，写的好大气啊，一看就是练了好几年的！”

“这副春联有人预定了吗？”

“这个是我的哈，谁都不要抢，想要的后面排队”

“我的福字呢，刚刚陈老师写的福字，送我的，怎么不见了，被哪个同学拿去了？”这是我老妈的声音，河东狮吼，我都觉得有点丢脸。

陈老师夸我的字越来越好（常州话猜的大概意思）妈妈说虽然她不懂书法，但她说把字儿写出了灵魂，反正一个半小时我写了13副春联，而且全部都是预定，没有推送哦，想想我去年写的2副，然后就没人预定了，我心理美滋滋的，成就感十足，这根陈老师一路耐心指点是分不开的！

这是我小学阶段的最后一个寒假，最后一次参加春联活动，我既兴奋又不舍，一份耕宇一份收获，只要功夫深，铁杵磨成针，做任何事情不能急于求成，贵在坚持！

政平小学六1班 王一诺  

今天是本学期的最后一天，每年一度的写春联活动又要开始了。领完成绩单，我便来到了“春联广场”，看着校门口的“人山人海”，看着同学们的“挥笔洒墨”，看着一张张红纸上的祝福，忽然感觉马上就要过年了。

我来到了我们班的沈子璐那里，她写的是“吉星高照家富有，大地回春人安康”，她字写得很慢，每一笔写得都特别认真，虽没有书法家的气势蓬勃，但“家富有、人安康”却融入了每一笔之中，同时也写出了我们小学生对新年的祝福。看着周围一个个同学在那认真书写，看着他们寄托的祝福，我期望来年疫情能够结束，也祝大家来年身体健康，牛气冲天。

最后我也以一幅对联结尾，上联：今天春联写得好，下联：平时练习不能少，横批：努力就好！

政平小学四2班 贾衒燊 指导老师 李林

学期结束的最后一天里，我们将迎来了春联会，在人山人海的书法者中我成为了幸运的写书法者。随着休业式的结束，我也来到了写春联现场。

看好镜头，主角马上就要出场啦，那就是你们的主播——王美花。终于到我大显身手的时候到了只见这位选手拿起了毛笔一甩。写出的字个个都是特别美观。那字都照的人睁不开眼睛来了终于他写出了一幅完整精美而干净的春联。抢春联一簇一处地拥了上来，这个人说：“这幅我要了。”那个人说：“不行，我先到的，必须我先要。”每个人都想要拿下。

写完后我又逛了一圈，大大小小的人都在抢春联，我们学校还专门请了两个书艺高强的爷爷过来写了几幅春联，就像我们书法老师说的：“虽然他已经老了，但是你看他的“功力”不野还在吗？”

结束后，许多同学脸上都溢出了笑容。当然我也悟出了一个道理：在平时我们要勤学苦练之后你好的成绩。

政平小学五1班  王美花 指导老师 何姣

         时间过得真快，转眼间我们期待的寒假要来了！领成绩报告单那天，我参加了学校举行的送春联活动。

活动开始了，学校里已经人山人海，许多家长已经开始要春联了，小孩们就跟在旁边看，热闹极了。看着这么多人，我心里又是紧张又是兴奋。到我写了 ，我本想说我不写，可又不行，我深吸了一口气，拿起老师给的大毛笔，照着字样写了起来。过了一会儿，我写完了，拿起春联看了看，这才把心里的石头落下来，满意地笑了。

写了一会儿纸就被我们写完了，我只能呆呆地站在那。突然我们班的人给了我一张单子，我看到大大的两个字“奖状”，我再看看里面的内容，是迎新春送春联活动写春联活动的一等奖。看到这奖状，我开心极了。我们班人刚走，就来了一个人问我要春联，可我没纸了，但又不能说我没有，我就拿出在家写好带来的一副春联给了她，她很开心地跑走了。

送春联活动结束了，要春联的家长带着孩子走了。我也带着一份快乐和一张奖状回家啦！

政平小学五1班 李晓艳 指导老师 何姣

一年一度的“写春联，送春联”的活动就要开始了。                     

我在教室里等啊等，终于听到广播里老师通知写春联的学生可以去准备了。我好兴奋，激动极了。因为这是我第一次参加写春联活动。于是我快速跑向了大转盘，那速度都快赶上骏马了。                                              

来到大转盘，那儿已经人山人海了。我东张西望，终于发现陈老师已经帮我安排好了一个位置。我刚拿出春联纸，就有一大堆人涌了上来，我提起毛笔就在纸上“哗哗哗的”写了起来。这些学生大多是我的同班同学。在写的过程中，我心惊胆战，生怕我手一抖就把一张春联纸给毁了。幸好手没有抖，纸也没有毁掉。                       时间过得很快，一个小时过去了。大转盘人越来越少，春联一份一份送了出去，我也很开心。

写春联，不仅是我们的传统习俗，还是人们应该深入了解的文化。通过这次写春联活动，我还知道了：春联有上联和下联，还有横批。有五言的，有七言的，还有九言的。以后，我还要加倍努力，争取每年都能参加写春联活动。

政平小学四3班 陈思睿 指导老师 王宇

    本学期的最后一天来临了，也意味着寒假要来临了。但是今天有一个最重要的活动就那就是――抢春联。

我们听完休业式后再去抢春联，哇!刚来就抢到了一张“福”字，心里像开了花似的。这里写行书，那里写隶书，还有更难写的篆书，每个人都有自己的本领，写得十分精美。

    来到学校的大转盘，只见写春联的哥哥姐姐们围成一排，那大姐姐们每三人一组轮流着写。走向人群中闻到了淡淡的书香味，让我沉浸在了漫烂的书香里无法自拔。顿时音箱里飘出了喜气洋洋的歌声，听到音乐让我感受到过年的氛围。

    等春联时，我像热锅上的蚂蚁团团转。心想:能不能快一点？我还要去“抢”别的春联呢!但是看在能抢到整幅对联的份上，渐渐地忘却了这个烦恼。姐姐似乎看出我这个烦恼，不仅变快字迹也更好了。正当我接过对联时，我旁边窜出了一个小弟弟。要抢走对联时，在大姐姐的劝阻下她愿意帮小弟弟再选写一幅。

在这次的抢春联中我犹如感觉到了过年的气氛。

政平小学三3班 杨提艳 指导老师 高丽